Projeto de Extensão II em Marketing Digital
DADOS DO ALUNO:
| Aluno: [Nome completo] | ||||||||||
| RA: [Número do RA do aluno] | ||||||||||
| POLO / UNIDADE: | ||||||||||
| CURSO: | ||||||||||
| CST EM MARKETING DIGITAL | ||||||||||
| COMPONENTE CURRICULAR: | ||||||||||
| PROJETO DE EXTENSÃO II – MARKETING DIGITAL | ||||||||||
| PROGRAMA DE EXTENSÃO: | ||||||||||
| PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO. | ||||||||||
| FINALIDADE E MOTIVAÇÃO: | ||||||||||
| Orientada pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo, a extensão universitária do CST em Marketing Digital possibilita que sejam oferecidas contribuições à solução de problemas diversificados, presentes no contexto social, e ao desenvolvimento local ou regional, sendo que a inovação e o empreendedorismo impactam na economia e na produtividade dos negócios, dessa forma, levando à criação do novo saber e do desenvolvimento de competências e soft skills específica. As ações poderão ser realizadas em locais diversos, como: Micro e Pequena Empresa, Estabelecimento de Microempreendedor (MEI), Associação de Bairro, Associação Comercial, Escola, Sebrae e Centro Comercial. | ||||||||||
| COMPETÊNCIAS: | ||||||||||
| I – Ter uma atuação pautada pela criatividade e com espírito empreendedor;
II – Gerenciar produtos e serviços de marketing, assim como marcas; III – Avaliar aspectos econômico-financeiros, assim como socioculturais, no planejamento, execução e avaliação de pesquisas e estratégicas de mercado. |
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| PERFIL DO EGRESSO: | ||||||||||
| A IES idealizou um perfil do egresso para o CST em Marketing Digital que permite a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista, crítico, reflexivo, propositivo, humanístico e dinâmico, apto a agir eticamente, diagnosticando os ambientes externo e interno, para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos, a fim de investigar inovações e implementá-las nos processos estruturados e, atuando postura socialmente responsável, sendo que, pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo, esse egresso poderá desenvolver habilidades, com domínio científico e intelectual, com capacidade para empreender no negócio e na sua carreira, conduzir atividades do processo gerencial e aquelas referentes à compreensão da realidade social, cultural e econômica do meio em que está inserido, contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do desenvolvimento da inovação, do emprego e dos negócios. | ||||||||||
| SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): | ||||||||||
| Planejamento e organização
Inteligência Emocional Tomada de Decisão |
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| OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: | ||||||||||
| Proporcionar a geração do novo conhecimento, originado da aplicação da aprendizagem multidisciplinar do curso em benefício do empreendedorismo e da inovação local e, consequentemente, a contribuição com o desenvolvimento econômico e social do local e da região, é o principal objetivo da extensão universitária do CST em Marketing Digital, vinculada ao Programa de Inovação e Empreendedorismo. | ||||||||||
| CONTEÚDOS: | ||||||||||
| I – Estratégias de Marketing Digital;
II – Empreendedorismo e inovação; III – Comportamento do consumidor. |
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| INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS: | ||||||||||
| ALMEIDA, Eder Gonçalves de; ALEIXO, Tayra Carolina Nascimento. Empreededorismo e inovação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2020.
FOGGETTI, Cristiano (org.). Comportamento do consumidor e pesquisa de mercado. São Paulo : Pearson, 2015. STORTI, Renata. Marketing digital. Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2018. |
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| RELATÓRIO FINAL: | ||||||||||
| Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas. Todos os campos são de preenchimento obrigatório! |
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| DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS | ||||||||||
| Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção): |
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| Local de realização da atividade extensionista: | ||||||||||
| Durante a ação: | ||||||||||
| Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado: | ||||||||||
| Resultado da ação: | ||||||||||
| Conclusão: | ||||||||||
| Depoimentos (se houver): | ||||||||||
| RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio. Questões norteadoras: (1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas? (2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado? (3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas? Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas. |
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| DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO – insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você.
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| REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual; Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
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| AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE: | ||||||||||
| Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X: | ||||||||||
| 1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso? | ||||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| () | () | () | () | () | () | () | () | () | () | (x) |
| 2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização? | ||||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| () | () | () | () | () | () | () | () | () | () | (x) |
| 3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos? | ||||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| () | () | () | () | () | () | () | () | () | () | (x) |
| 4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes? | ||||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| () | () | () | () | () | () | () | () | () | () | (x) |
| 5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos? | ||||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| () | () | () | () | () | () | () | () | () | () | (x) |
| 6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino? | ||||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| () | () | () | () | () | () | () | () | () | () | (x) |
| 7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão. | ||||||||||
Introdução
O Projeto de Extensão II em Marketing Digital é uma iniciativa que visa aplicar conhecimentos acadêmicos em práticas reais de marketing digital, promovendo a capacitação de pequenos empreendedores e a valorização de suas marcas. Neste texto, apresentarei as motivações e objetivos do projeto, detalharei sua metodologia, resultados alcançados e reflexões sobre a experiência, além de listar as principais referências que fundamentaram o trabalho.
Motivações e Objetivos
As motivações para o Projeto de Extensão II em Marketing Digital incluem a crescente importância do marketing digital no cenário atual e a necessidade de apoiar pequenos negócios na construção de sua presença online. Os principais objetivos do projeto são:
- Capacitar pequenos empreendedores em estratégias de marketing digital.
- Promover a conscientização sobre a importância da presença online para o crescimento dos negócios.
- Desenvolver habilidades práticas entre os estudantes de Marketing e áreas afins.
Detalhamento do Projeto de Extensão
Tema
O tema do projeto é “Marketing Digital e Empreendedorismo Local”. Essa escolha foi motivada pela necessidade de ajudar pequenos empreendedores a se adaptarem ao ambiente digital e a utilizarem ferramentas de marketing eficazes.
Objetivos
Os objetivos específicos do projeto incluem:
- Realizar diagnósticos sobre a presença digital das empresas participantes.
- Desenvolver campanhas de marketing digital personalizadas para cada negócio.
- Promover oficinas sobre ferramentas e técnicas de marketing digital, como SEO, redes sociais e e-mail marketing.
Metodologia
A metodologia utilizada no projeto envolve:
- Análise de mercado: Levantamento de dados sobre o público-alvo e a concorrência das empresas participantes.
- Desenvolvimento de estratégias: Criação de campanhas de marketing digital que atendam às necessidades específicas de cada empresa.
- Oficinas práticas: Realização de eventos educativos sobre como utilizar ferramentas digitais para promover os negócios.
Resultados Alcançados
Os resultados do Projeto de Extensão II foram significativos:
- Atendimento a [número] empresas: Realizamos diagnósticos e desenvolvemos campanhas para diversas empresas locais.
- Realização de [número] oficinas: Oferecemos oficinas que atingiram [número] participantes, promovendo a capacitação em marketing digital.
- Feedback positivo: [Percentual]% dos participantes relataram melhorias em sua presença online e em suas estratégias de marketing após as atividades.
Reflexões sobre a Experiência
A experiência foi extremamente enriquecedora. Além disso, percebi como o marketing digital pode ser um diferencial competitivo para pequenos negócios. Por outro lado, a interação com os empreendedores mostrou a importância de personalizar as abordagens de acordo com as necessidades de cada um. Consequentemente, o projeto não apenas melhorou as práticas de marketing digital das empresas participantes, mas também proporcionou um aprendizado valioso para os estudantes envolvidos.
Referências
As principais referências que fundamentaram o projeto incluem:
- KOTLER, Philip; KELLER, Kevin Lane. Administração de Marketing.
- CLARK, Kim. Marketing Digital: Estratégias e Táticas.
- [Nome do Livro ou Artigo] – [Link]